中新社廣州 1 月 3 日電 題：澳門青年逐夢大灣區(qū) 深耕科技教育播撒 " 科創(chuàng)種子 "

作者 張璐

" 目前，我正在粵港澳大灣區(qū)深耕科技基礎(chǔ)教育，希望能讓更多的少年兒童從小就走進人工智能時代，引導(dǎo)和培養(yǎng)更多的未來科技領(lǐng)袖。" 日前，澳門青年唐一接受中新社采訪時說。

2024 年 8 月，唐一為港澳青年學(xué)生分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。 ( 受訪者供圖 )

唐一于 2007 年來到內(nèi)地工作，受聘擔(dān)任江蘇常州一所職業(yè)高級中學(xué)老師，以他的多媒體動畫制作學(xué)識和理念，為當?shù)貙W(xué)生進行教學(xué)。

" 當時在常州，已經(jīng)有不少知名動漫項目落地，多媒體動畫技術(shù)應(yīng)用十分廣泛。" 唐一介紹，他在教學(xué)之余，帶領(lǐng)學(xué)生團隊參與《大話三國》等動畫片制作，還自主編寫課題為 Flash 和 Photoshop 的 9 本電子教科書。

在工作了一段時間后，唐一和合作伙伴創(chuàng)辦了一家兒童科技公司，主要研發(fā)和生產(chǎn)兒童智能平板電腦等產(chǎn)品。" 隨后，公司以兒童智能平板電腦作為載體，開發(fā)了科技教育課程，通過購買課程配套兒童智能平板電腦的方式進行銷售。購買的客戶來自全國各地，市場足夠大，留在內(nèi)地創(chuàng)業(yè)的計劃也應(yīng)運而生。" 唐一說。

2019 年，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》正式公布。唐一瞄準粵港澳大灣區(qū)的廣闊市場，在廣州天河區(qū)港澳青年之家的協(xié)助下，創(chuàng)辦了廣州奇寶教育科技有限公司。

此前，唐一已逐漸將重心定位在 " 科技教育 "，對兒童智能平板電腦的 " 科技內(nèi)容 " 進行新增設(shè)計，單獨設(shè)立 " 科技教育 " 部門，分別在香港、澳門、深圳等地的校園和機構(gòu) " 試水 " 線下教學(xué)，并與清華大學(xué)出版社合作推出科技教育教學(xué)叢書《兒童編程——懂編程的孩子更聰明》。

在粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)后，唐一帶領(lǐng)團隊針對 5 歲至 17 歲的少年兒童，開發(fā) " 編程 +3D 工藝 + 電子工程 " 科技基礎(chǔ)教育課程，內(nèi)容涵蓋人工智能、科技奇趣等，致力為少年兒童播撒 " 科創(chuàng)種子 "。

唐一說：" 我們重在培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新思維，比如對愛玩具車的少年兒童講授 3D 工藝和電子工程知識，就能讓他們有創(chuàng)造想法時，可以用 3D 打印，甚至編寫代碼使玩具車動起來，直接控制開關(guān)。"

2023 年 3 月，唐一為少年兒童講授計算機思維課程。 ( 受訪者供圖 )

在課程推廣上，唐一采取 " 中央廚房 " 模式，即通過在粵港澳大灣區(qū)不同城市培養(yǎng)專業(yè)老師的方式，使科技基礎(chǔ)課程覆蓋到上萬名少年兒童。他用 4 年多時間，把積累的教學(xué)經(jīng)驗和動畫技術(shù)操作相結(jié)合，從程序設(shè)計到 3D 工藝，再到電子工程……讓少年兒童輕松掌握計算機編程的基礎(chǔ)知識。

" 通過科技學(xué)習(xí)和交流，把粵港澳大灣區(qū)不同城市的少年兒童連在一起，是非常有意義的粵港澳大灣區(qū)融合活動。" 唐一表示，他近年通過澳門社團與內(nèi)地學(xué)校的合作，不定期地組織少年兒童科技交流活動，讓粵港澳大灣區(qū)少年兒童相互學(xué)習(xí)，相互結(jié)誼，加深對澳門的了解。

在前不久舉行的 " 羊城邀約 " 穗港澳青年訪企研學(xué)系列活動上，唐一作為大灣區(qū)職場導(dǎo)師，為穗港澳青年分享在內(nèi)地工作和生活的經(jīng)驗。唐一說：" 希望更多的港澳青年前來粵港澳大灣區(qū)大顯身手，把握當今港澳青年發(fā)展的紅利期，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)面前勇于嘗試。" ( 完 )